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如样本来自某总体,χ2值小于3.84时,样本率来自总体率的概率是()。

[单选题]如样本来自某总体,χ2值小于3.84时,样本率来自总体率的概率是()。A . 99%B . 95%C . <1.0%D . >5.0%E . <5.0%

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  • 偏态分布资料宜采用下列哪项描述其分布的集中趋势()。

    [单选题]偏态分布资料宜采用下列哪项描述其分布的集中趋势()。A . 标准差B . 均数C . 四分位间距D . 中位数E . 以上均不是

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  • 标准化法中,预期死亡数的计算方法为()。

    [单选题]标准化法中,预期死亡数的计算方法为()。A . 由死亡总数与实际的年龄别死亡率相乘算出B . 由各年龄组标准人口数胜负乘以标准年龄别死亡率算出C . 由各年龄组标准人口数乘以年龄别死亡率可算出D . 实际死亡数与预期死亡率相乘E . 以上都不是

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  • 某研究人员将统计资料按研究指标的类型整理实验数据,以下属计量资料的是()。

    [单选题]某研究人员将统计资料按研究指标的类型整理实验数据,以下属计量资料的是()。A . 尿蛋白定性情况B . 白细胞数C . 就诊人数D . 住院天数E . 住院率

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  • 符号s,σ分别表示()。

    [单选题]符号s,σ分别表示()。A .样本标准差和总体标准差B .样本标准差和方差C .总体标准差和方差D . D.样本方差和标准差E .总体方差和标准差

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  • 对于一组呈正态分布的数值变量资料,若对每一个个体同减去一个不为零的数,则()。

    [单选题]对于一组呈正态分布的数值变量资料,若对每一个个体同减去一个不为零的数,则()。A . 均数、标准差均不变B . 均数变、标准差不变C . 均数不变、标准差变D . 均数、标准差均变E . 以上均不对

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  • 某时点内受检人群中流行某种疾病的频率是()。

    [单选题]某时点内受检人群中流行某种疾病的频率是()。A . 生存率B . 婴儿死亡率C . 发病率D . 治愈率E . 患病率

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  • χ2检验中,自由度u的计算为()。

    [单选题]χ2检验中,自由度u的计算为()。A . 行×列B . 样本含量nC . n-1D . (R-1)(C-1)E . 以上都不对

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  • 统计表中的线条要求()。

    [单选题]统计表中的线条要求()。A .线条越多越好B .线条不宜过多,特别是表的左上角不宜有斜线C .线条不宜过多,但表的左上解要有斜线D . D.线条有无没有多大关系E .两侧应有竖线

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  • 某研究人员将统计资料按研究指标的类型整理实验数据,以下属等级资料的是()。

    [单选题]某研究人员将统计资料按研究指标的类型整理实验数据,以下属等级资料的是()。A . 尿蛋白B . 白细胞数C . 就诊人数D . 住院天数E . 血压

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  • 两小样本均数的比较,经t检验差别有统计学意义时,P越小,说明()。

    [单选题]两小样本均数的比较,经t检验差别有统计学意义时,P越小,说明()。A .两样本均数差别越大B .两总体均数差别越大C .越有理由认为两总体均数不同D . D.越有理由认为两样本均数不同E .两样本均数无差别

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  • 关于χ2检验,下列叙述正确的是()。

    [单选题]关于χ2检验,下列叙述正确的是()。A . χ2检验方法适用于任何类型资料B . χ2检验要求资料符合正态分布C . χ2检验用于计数资料的分析D . χ2检验只能检验两个率有无显著性差异E . 以上都不对

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  • 若一组数据呈正态分布,且n足够大,其中小于X+2.58S的变量值有()。

    [单选题]若一组数据呈正态分布,且n足够大,其中小于X+2.58S的变量值有()。A . 1%B . 0.5%C . 99.75%D . 99%E . 99.5%

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  • 描述一组数值变量资料的分布特征应()。

    [单选题]描述一组数值变量资料的分布特征应()。A . 选用XB . 选用SC . 同时选用X,SD . 同时选用M,QE . 根据分布类型选用相应的集中、离散趋势指标

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  • 统计学上说的系统误差、测量误差和抽样误差3种误差,在实际工作中()。

    [单选题]统计学上说的系统误差、测量误差和抽样误差3种误差,在实际工作中()。A . 3种误差都不可避免B . 系统误差和抽样误差不可避免C . 系统误差和测量误差不可避免D . 测量误差和抽样误差不可避免E . 3种误差都可避免

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  • 说明某连续变量的频数分布用()。

    [单选题]说明某连续变量的频数分布用()。A .条图B .半对数图C .直方图D . D.线图E .百分图

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  • 计算某种地方病的检出率公式为()。

    [单选题]计算某种地方病的检出率公式为()。A .实有病人数/本地人口×100%B .检出病人数/本地人口×100%C .检出人数/受检人数×100%D . D.现存病人数/在册人数×100%E .以上都不对

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  • 一个完整的统计表,它的基本组成部分包括()。

    [多选题] 一个完整的统计表,它的基本组成部分包括()。A . 标题B . 标目C . 线条D . 数字E . 以上都是

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  • 表示事物发展速度宜使用()。

    [单选题]表示事物发展速度宜使用()。A . 普通线图B . 直条图C . 直方图D . 散点图E . 半对数线图

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  • 当待比较两组数据的内部构成不同时()。

    [单选题]当待比较两组数据的内部构成不同时()。A .应用标准化法标化后再比较B .可直接比较C .需要进行假设检验后才能比较D . D.两组不可比较E .以上都不对

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  • 两组数据作均数差别f检验,要求数据分布近似正态而且()。

    [单选题]两组数据作均数差别f检验,要求数据分布近似正态而且()。A . 要求两组数据均相近,方差相近B . 要求两组数据方差相近C . 要求两组数据相近D . 均数及方差相差多少都无所谓E . 要求标准误相近

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  • 样本均数与总体均数的比较中无效假设是()。

    [单选题]样本均数与总体均数的比较中无效假设是()。A . 样本来自同一总体B . 样本来自差数为零的总体C . 样本来自不同总体D . 样本来自差数不为零的总体E . 样本均数与总体均数不相同

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  • 常用的平均数有()。

    [多选题] 常用的平均数有()。A . 算术均数B . 几何均数C . 中位数D . 百分位数E . 标准差

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  • t检验的适用条件()。

    [多选题] t检验的适用条件()。A . 样本来自正态总体B . 两样本均数比较时,要求两样本总体方差齐同C . 两小样本的比较D . 两大样本的比较E . 两样本构成的比较

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  • 统计图中的圆图适用于表示()。

    [单选题]统计图中的圆图适用于表示()。A . 构成比B . 相对比C . 各现象的比较D . 某现象的发展速度E . 某种现象出现的频数

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  • 构成比为()。

    [单选题]构成比为()。A .相对比也称构成比B .构成比反映某现象发生的强度C .反映某事物内部各部分占全部的比重D . D.反映两个有关联指标之比E .某一现象在时间顺序上的排列

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  • 标准化法中,直接法是通过下列哪项进行标化的()。

    [单选题]标准化法中,直接法是通过下列哪项进行标化的()。A . 选定一个标准人口构成比例B . 选定一个标准人口总数C . 选定一个各年龄组死亡率作为标准D . 计算标准化死亡比E . 以上都不是

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  • 说明某现象发生的强度指标为()。

    [单选题]说明某现象发生的强度指标为()。A . 全距B . 相对比C . 率D . 均数E . 比值比

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  • 说明某事物内部各组成部分的比重或分布的指标称为()。

    [单选题]说明某事物内部各组成部分的比重或分布的指标称为()。A . 率B . 标准差C . 频率D . 相对比E . 构成比

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  • 正态分布是()。

    [单选题]正态分布是()。A . 以t值为中心的频数分布B . 以参数为中心的频数分布C . 以变量为中心的频数分布D . 以观察例数为中心的频数分布E . 以均数为中心的频数分布

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