[多选题] 总务后勤工作的保证作用（）A .人员的保障B .财务的保障C .物资的保障D .时间的保障
[多选题] 监护人及监护人的范围职责（）A . 自由监护B . 法定监护C . 制定监护D . 委托监护
[问答题] 幼儿园管理的含义是什么？
[多选题] 满足保教人员合理的需要（）A .改善生活条件B .发挥才能C .学习进修D .休闲娱乐
[判断题] 计划管理既是管理工作的出发点，也是管理工作的归宿。A . 正确B . 错误
[多选题] 幼儿园保教常规工作管理的内容（）A .合理调配包教管理人员B .指定幼儿园保教常规工作管理制度C .科学决策，制订保教战略目标D .制订保教工作计划
[单选题]通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价（）作用的体现。A . 反馈B . 导向C . 激励D . 改革
[问答题] 幼儿园领导对班级教育活动现场观察，要了解的信息有哪些？
[多选题] 保教人员培训的内容（）A . 理论知识B . 职业道德C . 人格修养D . 专业化水平
[问答题] 何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。
[单选题]如果尊重人格，积极鼓励，可以在其他条件不变的情况下，提高劳动生产率。这是（）根据实验得出的结论。A . 赫茨伯格B . 韦伯C . 梅奥D . 马斯洛
[单选题]保教结合的原则是幼儿园的（）。A . 教育工作的原则B . 管理工作的原则C . 教学工作的原则D . 教育工作和管理工作的原则
[多选题] 幼儿园组织文化的结构（）A .物质层B .行为层C .制度层D .精神层
[判断题] 总结是教师为实现目标，完成计划而对管理过程施加影响的一种手段。A . 正确B . 错误
[问答题] 园长如何调动保教人员的积极性？
[单选题]管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的（）。A . 普遍性B . 合作性C . 社会性D . 阶段性
[问答题] 幼儿园工作计划制定的程序。
[判断题] 管理是一门艺术，是一门科学，有其自身的规律。A . 正确B . 错误
[填空题] （）时期的三位代表人物都没有关注被管理者的问题。
[填空题] 最传统的资源是以物质形态存在的，主要包括：人、（）、物三方面。
[判断题] 幼儿园管理具有复杂性，教育性的特点。A . 正确B . 错误
[单选题]对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是（），决定着所办幼儿园的规格和水平。A . 管理目标B . 教育目标C . 目标管理D . 预期结果
[多选题] 园长职业化的条件有（）A . 制定园长职业标准B . 建立园长资格证书制度C . 加强园长职业培训D . 强化理论研究
[判断题] 全面发展未必是幼儿教育的必然要求。A . 正确B . 错误
[单选题]最早提出管理职能概念的是（），他认为，“管理就是计划、组织、指挥、协调和控制”，管理活动的五项基本要素也就是管理的五种职能，共同构成一个完整的管理过程。A . 赫茨伯格B . 法约尔C . 梅奥D . 马斯洛
[多选题] 幼儿园组织文化建设的功能（）A . 导向功能B . 凝聚功能C . 激励功能D . 约束功能
[单选题]幼教组织机构，如幼儿园等教育性和公益性社会组织，是为达到一定的育人目标而共同活动的（）。A . 行政组织B . 权力机构C . 群众组织D . 人群集合体
[多选题] 制定幼儿园规章制度的原则（）A .科学性B .可行性C .操作性D .系统性
[填空题] 计划管理既是管理工作的出发点，也是管理工作的（）。