中级育婴师四级题库

[单选题]均衡膳食可以（）。A.引起婴儿更好的食欲B.满足婴儿感官的需要C.发挥各种食物的营养效能D.满足婴儿心理需要

[单选题]一日教学活动表中涉及到如下基本内容（）。A.领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动B.形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划C.领域、长期

[多选题]无计划观察可分为（）。A.主动观察B.随机观察C.随意观察D.被动观察

[单选题]（）是碘缺乏的结果。A.血红细胞减少，产生贫血B.佝偻病和手足抽搐C.甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等D.矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等

[判断题]研究表明，3岁儿童已能辨别上下方位。（）A.对B.错

[单选题]我国把儿童期划分为六个阶段的依据是（）。A.我国的政治背景和教育情况B.儿童的生活条件和教育情况C.我国的历史发展D.我国在世界上的地位

[单选题]在婴儿游戏的活动中，不能学会（）A.能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B.获得认识周围事物的机会C.掌握抽象逻辑思维的方法D.促进婴儿心理、生理的

[单选题]（）是婴儿易发生关节脱臼的原因。A.骨骼僵硬不易弯曲B.骨骼含骨胶原蛋白等有机物少C.骨骼含骨胶原蛋白等有机物多D.关节窝浅、关节韧带松弛

[单选题]通常我们采用（）游戏提高婴儿认知能力。A.认识数字和汉字、认识颜色B.认识汉字、认识颜色、认识自然现象C.认识数字、认识时间、认识颜色D.认识数字、认

[单选题]婴儿睡前（）。A.不宜过度兴奋B.可多玩一会C.喝一些水D.吃一些零食

[单选题]对婴儿衣服的消毒可采用（）。A.1%的84消毒液浸泡B.0.5%的过氧乙酸浸泡C.1-3%的来苏水浸泡D.2-4%的来苏水喷洒

[单选题]（）等级是划分育婴职业的层次。A.育婴员、育婴师和高级育婴师三个B.育婴员和育婴师两个C.保姆、育婴员和育婴师三个D.保姆和育婴员两个

[单选题]（）即是综合性个别化教学计划。A.局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B.根据教师个人的经验，又针对大部分婴儿的需要所编制的

[单选题]亲子关系的建立是婴幼儿（）的第一步。A.生长发育B.语言与认知发展C.人际关系D.自我意识发展

[单选题]婴儿发展是以（）为共同特点。A.领域性和间断性B.间断性和不平衡性C.间断性和阶段性D.阶段性和连续性

[单选题]婴儿发生生理性流诞的原因是（）A.口底浅B.舌短宽而厚C.口腔比较干燥D.牙齿发育变化大

[单选题]造成铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种（）。A.婴儿认识能力下降的现象B.普遍现象C.污染源和危险因素D.人际交流困难有障碍的现象

[单选题]（）时不要让婴儿在成人身边玩耍，在炉旁备一块防火毯，把衣物放在远离炉火的地方。A.做饭B.洗手C.吃饭D.睡觉

[判断题]在进行婴幼儿的主被动操游泳运动时，应使婴儿悬空向前后摆动，活动婴儿四肢，做游泳动作。（）A.对B.错

[单选题]（）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。A.对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价B.教育者要想象出婴儿的大体情况C.了解婴儿

[单选题]婴儿出生时（）是32厘米，第一年就增长12厘米。A.胸围B.手长C.头围D.体重

[单选题]婴儿发展评价的重要作用不正确的描述是（）。A.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解B.确保婴儿在以后的发展中为自身做一个很好的定位C.有助

[单选题]（）是婴儿生长速度和年龄的关系。A.年龄越小，生长速度越慢B.年龄越小，生长速度越快C.年龄越大，生长速度越快D.18岁以后将停止生长

[单选题]造成婴儿食物过敏的主要原因是（）。A.婴儿发育迟缓B.婴儿身体功能发育迟缓C.婴儿体内某种蛋白质功能发育迟缓D.婴儿体内蛋白质结构变异

[单选题]动物性食物除可提供脂肪等主要营养素外，还可提供（）等。A.植物蛋白B.铁、锌C.钙D.维生素A源

[单选题]思维的概念是（）。A.思维是一种低级认识过程B.对别人的行为进行反应C.大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级的认识过程D.大脑的一种自然

[判断题]具体形象思维是指依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动。（）A.对B.错

[判断题]长期目标通过转化为短期目标得以实现。（）A.对B.错

[单选题]婴幼儿进入心理发展的第一反抗期和萌发“自我意识”的标志年龄是（）。A.6～12个月B.12个月～1岁半C.1岁半～2岁半D.2岁半～3岁

[单选题]婴儿首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。这是动作发展（）的规律。A.从上部动作到下部动作B.从整体动作到分化动作C.