[问答题] 简述倒U型理论假说。
[单选题]对踢足球感兴趣的人，满足于通过足球运动来锻炼身体的兴趣是（）。A . 广泛兴趣B . 直接兴趣C . 中心兴趣D . 间接兴趣
[问答题] 运用分组轮换教学形式时，应注意哪些问题？
[单选题]通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是（）。A . 成绩目标定向B . 学习目标定向C . 掌握目标定向D . 结果目标定向
[单选题]在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进（）。A . 分化抑制的发展B . 条件抑制的发展C . 消退抑制的发展D . 外抑制的发展
[问答题] 简述战术训练的基本要求。
[单选题]体育活动的愿望达到一定水平，推动学生采取行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。A . 发动B . 选择C . 强化D . 维持
[单选题]体育教学内容一般指（）。A . 队列练习B . 身体练习C . 球类练习D . 体操练习
[问答题] 简述在体育教学与运动训练中自信训练的方法。
[问答题] 分析影响柔韧素质的因素。
[单选题]“普通人的股骨只要承受300公斤的压力就会折断，而运动员则可以承受350公斤以上的压力。”这说明体育具有（）功能。A . 娱乐B . 健身C . 政治D . 教育
[单选题]（）是国际奥林匹克运动的领导者、指导者和捍卫者。A . 国际奥委会B . 国家奥委会C . 国际单项体育联合会D . 竞技制度
[问答题] 编选体育教材的原则有哪些？
[问答题] 组织考核课时应注意什么？
[单选题]运动损伤不仅使肌体机能水平明显下降，而且在心理上也造成不同程度的伤害。因此，损伤后对受伤者进行心理恢复显得尤为重要，其主要目的是（）。A . 消除受伤后的心理障碍B . 消除恐惧C . 增加营养D . 调整心理状态
[单选题]在不违背技术基础的条件下，运动员表现出来的个人技术特点称之为（）。A . 运动技术B . 技术基础C . 技术细节D . 技术要点
[问答题] 简述运动员发展速度素质的注意事项。
[问答题] 对初学者而言，“速度障碍”的发生原因是什么？发生后如何消除？
[单选题]以下哪个国家的政府机构中设有专门的体育主管部门？（）A . 美国B . 日本C . 德国D . 中国
[问答题] 简述制定学校体育教学计划的意义。
[问答题] 简述反应速度、位移速度和动作速度的训练方法和手段。
[单选题]长期目标与短期目标的结合最理想的是使用（）目标设置。A . 波浪型B . 阶梯型C . 直线型D . 曲线型
[问答题] 检查和评价体育课运动负荷的方法有哪些？
[问答题] 简述示范法的概念及要求。
[问答题] 课余体育锻炼的意义有哪些？
[单选题]由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即（）。A . 物质兴趣B . 直接兴趣C . 中心兴趣D . 间接兴趣
[单选题]在广泛兴趣的基础上，对某一类（项）体育运动（如球类运动）或体育运动的某一方面（如运动心理）有特别浓厚而稳定的兴趣是（）。A . 中心兴趣B . 核心兴趣C . 重点兴趣D . 唯一兴趣
[单选题]国际奥委会成立于（）年。A . 1896年B . 1900年C . 1932年D . 1894年
[单选题]我国体育的任务是：增强人民体质，掌握体育的基本知识、技能、（），提高体育运动技术水平和攀登世界体育高峰，并进行思想品德教育。A . 娱乐B . 技术C . 经济D . 政治
[单选题]以下哪个动作要素属于综合性特征？（）A . 动作的力量B . 动作的速率C . 动作的时间D . 身体运动节奏