[多选题] 中学心理咨询工作中的团体咨询的作用是（）A . 帮助学生加强自信、自立B . 帮助学生加强对同伴的依赖C . 帮助减少学生的自我中心D . 帮助学生减少对同伴的控制
[问答题] 简述心理咨询师应有哪些心理素质？
[问答题] 简述婚、恋问题的心理咨询遵循的一般原则。
[问答题] 简述心理咨询具有的体征。
[问答题] 简述理解婚姻问题的要点。
[多选题] 小学心理咨询中“心理咨询师助手”所提供的帮助的内容包括（）A . 帮助同学相互认识和了解B . 创造一种相互接纳的良好气氛C . 促进各类人员的合作精神和人际沟通技能D . 协助教师建立良好的课堂环境
[多选题] 下面哪项是个体咨询的优点（）A . Ａ.面对面交谈，直接自然B . Ｂ.直接观察，便于诊断C . Ｃ.直接学习，模仿D . Ｄ.便于解决深层问题
[问答题] 简述鉴别诊断的主要内容。
[多选题] 下列哪些是常用的认知心理学技术：（）A . 识别认知错误B . 识别自动性想法C . 意识化D . 行为校正法
[多选题] 中学生心理咨询的特点（）是正确的A . 此阶段的学生正处于“追星年华”，因此心理辅导中也要使用榜样的力量。B . 中学生比小学生面临更多的焦虑、抑郁等情绪体验，因此心理辅导也更具挑战性C . 此阶段应重点培养中学生的学习兴趣D . 中学生心理咨询应尽最大的努力去满足他们自我发展的需求
[多选题] 关于错误观念，下列哪些说法是正确的：（）A . 我很清楚自己需要什么，是常见的一种错误观念B . 要纠正错误观念，咨询师必须告诉来访者正确的观念C . 来访者往往通过一些错误观念来自我欺骗，以求助暂时的内心平静D . 由于某些错误观念的存在来访者常认为自己的问题无法解决
[多选题] 下列哪些是心理诊断的对象（）A . 健康人群B . 焦虑症C . 恐怖症D . 抑郁症
[问答题] 简述咨询师应有哪些思维方式与态度。
[问答题] 简述家庭心理咨询的主要原则。
[多选题] 加深来访者的自我认识其关键是自我探索，自我探索的意义有：（）A . 使意识扩大B . 使人们对自身的理解得以提高或深入C . 使来访者自动纠正其错误观念D . 使来访者能从同一角度考虑各种问题
[多选题] 心理咨询按咨询规模可分为哪几类：()A . 个体咨询B . 家庭咨询C . 团体咨询D . 发展咨询
[问答题] 简述华生建立的“刺激―反应模式”。
[多选题] 下面哪些是精神分析学说的观点()A . （Ａ）心理结构的观点B . 动力观点C . 心理性欲发展观点D . 防御机制的适应观点
[问答题] 咨询心理学诞生的学术背景有哪些？
[多选题] 下列哪项不属发展心理咨询的内容：（）A . 对精神障碍康复期患者的心理指导B . 人际关系与人际冲突C . 慢性躯体疾病所致心理障碍D . 老年社会角色再适应
[问答题] 简述影响婚后夫妻关系的因素。
[问答题] 心理咨询的任务是什么？
[问答题] 简述资料的搜集的途径。
[多选题] 咨询师在帮助求助者采取新有效行动时，可采取方式有（）A . 公开地支持和鼓励B . 批评和干预C . 含蓄间接暗示D . 启发、建议和指导
[多选题] 小学三年级以上学生心理咨询的重点是（）A . 培养良好行为B . 校正不良行为C . 学校适应问题D . 学习成绩不佳问题
[多选题] 心理诊断的任务包括（）A . 收集所有患者的家系资料B . 寻找心理紊乱的原因C . 对心理紊乱状态作出分类诊断D . 正确区分正常和异常精神活动
[多选题] 大学职业指导服务包括（）方面的内容。A . 学业的发展B . 职业的发展C . 人格的发展D . 自我意识的形成
[问答题] 人性心理学认为人性的三个基本属性是什么？
[多选题] 心理咨询工作的性质为（）A . 是咨询师与求助者的深层交流B . 使求助者能敢于面对自己，并作出积极行动C . 帮求助者作选择、作决定D . 应促使求助者自己负起责任
[问答题] 简述心理咨询与心理治疗的区别。