作业治疗题库

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列选项中，不属于办公室作业的是（）。A . 书写B . 资料管理C . 电话通讯D . 计算机辅助训练E . 治疗性游戏

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 认知技能训练中，注意力的训练不包括（）A . 时间感B . 代币法C . 猜测游戏D . 删除作业E . 外出购物

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 休闲活动训练不包括（）A . 文娱活动B . 游戏活动C . 集体文娱活动D . 体育活动E . 创造性休闲活动

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 对牙刷通过反复实践进行辨认，属于（）。A . 物品失认训练方法B . 色彩失认训练方法C . 听觉失认训练方法D . 体觉失认训练方法E . 空间关系失认训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 注意力的训练中，"每当患者能注意治疗时就给予代币，每次治疗中患者得到的代币数要达到给定值才能换取患者喜爱的食物"属于（）A . 时间感B . 代币法C . 猜测游戏D . 删除作业E . 数目顺序

[单选题,B1型题] 记忆训练方法中，"记忆的目标单词为‘地理、大海、物理、博览’，即可用‘地大物博’的成语来记忆"属于（）A . 兼容B . 视觉想像C . 自身参照D . 精细加工E . 首词记忆法

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者，女性，63岁，因脑梗死，疑有偏瘫入康复科治疗，入院时检查患者左侧肢体运动功能障碍，存在单侧忽略，下列针对改善单侧忽略的治疗不包括（）A . 穿衣训练B . 视扫描训练C . 忽略侧肢体的作业活动D . 阅读训练E . 代偿及环境适应

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 作业活动分析中，神经发育分析可从以下方面进行观察（）A . 该活动所需要的代谢当量水平B . 完成该活动所需要固定的关节以及固定的方法C . 分析完成该活动所具备的功能和能力D . 该项活动注意事项E . 必须具备哪些正常的随意姿势反应？哪些姿势反应可由该活动诱发出来

[单选题,B1型题] 记忆调练方法中，"患者对要记住的信息进行详细分析，找出能与已知信息联系的各种细节"属于（）A . 兼容B . 视觉想像C . 自身参照D . 精细加工E . 首词记忆法

[单选题,B1型题] 记忆训练方法中，"让患者将要记住的信息与自身联系起来"属于（）A . 兼容B . 视觉想像C . 自身参照D . 精细加工E . 首词记忆法

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 增强社会交往的作业训练包括（）A . 游戏活动B . 文娱活动C . 集体文娱活动D . 体育活动E . 创造性休闲活动

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 上、下肢协调的作业训练是（）A . 拉锯B . 保龄球C . 砂磨D . 刨木E . 推重物

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 视扫描训练适用于（）A . 单侧忽略的训练B . 身体失认的训练C . 观念性失用的训练D . 结构性失用的训练E . 运动性失用的训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 失认症的训练中，"如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了？’的纸条"属于（）A . 视扫描训练B . 躯体失认训练方法C . 偏身失认训练方法D . 忽略侧肢体的感觉输入训练E . 口头回忆法：亦有人称关键词法

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于（）。A . 物品失认训练方法B . 色彩失认训练方法C . 面容失认训练方法D . 听觉失认训练方法E . 体觉失认训练方法

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 穿衣失用的训练中，哪一项不属于使用功能代偿的方法（）A . 利用商标区分衣服的前后B . 找相同颜色的扣子和扣眼匹配C . 用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右D . 系扣有困难可采用由上而下的方法，先系最上一个，逐渐向下对E . 系扣有困难可采用由下而上的方法，先系最后一个，逐渐向上对

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者女性，65岁，风湿性心瓣膜病30年，持续性心房颤动5年，半年前突发晕厥摔倒，左侧肢体活动障碍。现患者眼手协调性及手指的精细动作和灵巧度差，适合的作业活动有（）A . 电话通信B . 书写C . 脚踏缝纫D . 刺绣E . 打字与操作计算机

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 提高记忆的训练不宜（）A . 提供的信息要适量B . 每次提供的信息少些C . 提供的信息重复次数多些D . 提供信息出现的间隔长些E . 每日提供训练的环境应不断变换

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 作业治疗注意事项不包括（）A . 定期评定B . 注意安全C . 患者主动参与D . 合理设置环境E . 治疗剂量和治疗目标

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列记忆训练方法的联想法不包括（）。A . 兼容B . 视觉想象C . 自身参照D . 精细加工E . 记忆技巧法

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动和感知觉的功能训练中，"在台面上推动滚筒"属于何种作业训练（）A . 肘伸屈B . 髋膝伸屈C . 肩肘伸屈D . 肩外展内收E . 腕伸屈、桡尺偏

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 治疗师与患者交谈或训练时，尽量站在患侧，或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，这样的训练适宜（）A . 注意力B . 单侧忽略C . 手指失认D . 运动失用E . 视觉空间失认

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列不属于木工作业的是（）。A . 砂磨B . 锯木C . 刨木D . 旋拧螺钉E . 调和黏土

[单选题,A2型题,A1/A2型题] PQRST法，属于记忆技巧法的一种，其中S是指（）A . 仔细阅读材料B . 向自己提问该段的目的或意义C . 预习或浏览要记住的段落内容D . 用自己的话陈述从段落中得到的信息E . 用回答问题的方法检验自己的记忆

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 选择作业活动的原则有（）A . 首先应进行作业活动分析和患者功能状况的评估B . 不需根据患者个人爱好和兴趣来选择作业活动C . 考虑患者的文化背景D . 考虑患者的性别年龄E . 要让患者有成就感

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 实用交流能力的训练不包括（）。A . 运用手势交流的训练B . 交流策略训练C . 运用图画交流的训练D . 自助具操作训练E . 计算功能训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 书法、诗、画、音乐欣赏等活动适合哪一类患者（）A . 适合所有的患者B . 文化程度较低的患者C . 文化程度较高的患者D . 文化程度一般的患者E . 不适合所有的患者

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 木工作业不能改善患者下列哪项功能（）A . 维持和增强上肢肌力B . 维持和扩大上肢关节活动范围C . 改善协调功能D . 维持和提高身体耐力E . 平衡能力

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 认知技能训练不包括下列哪项训练（）A . 定向能力训练B . 注意力训练C . 进食训练D . 社交能力训练E . 抽象思维能力训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 不属于作业治疗评定范围的是（）A . 认知综合功能B . 感觉运动功能C . 日常生活能力D . 社会心理功能E . 关节ROM评定