初三（五）班男生28人，篮球场2块，篮球14个。教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作。教师强调动作重点：投篮时的手型手法。难点：跳起投篮的时机；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳20次，三组。俯卧撑20次，两组；⑧教师小结，布置作业（原地跳投篮10次），宣布下课，收器材。

[问答题] 案例：某校初三（1）班，学生40人，篮球场l块。教学内容：篮球运球前进传球，新授课。教学步骤：（1）教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。（2）讲解双手正面运球技术的动作要点及重点。（3）学生练习：单手原地运球练习3—5次，一人一组运球前进练习3—5次，两人一组运球传球练习3—5次。（4）游戏：组织学生进行“运球比赛”，10人一队，四队一起进行，从半场开始第一名学生带球向前跑到篮下（两队一侧）。投篮，进球得一分，带球回来，交给第二

[单选题]原地跳起单手肩上投篮以右手投篮为例，应该是（）将球投出。A . 当身体在上升时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指B . 当身体接近最高点时，右臂向前上方伸直，通过食指和中指C . 当身体下降时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指

[单选题]原地单手肩上投篮球出手后，球飞行中的旋转是（）。A . 前旋转B . 侧旋转C . 后旋

[案例分析题] 某高一（1）班，40人，教学内容为原地单手肩上投篮，新授课。在课的基本部分，胡老师首先把学生分成四列横队站立，进行镜面示范后，学生自己徒手模仿练习；其次将学生分成两组进行投篮练习；又分成四组，在球场上比赛。胡老师发现王同学投篮动作正确连贯，准确性高，安排他示范，王同学第一次未进，第二次又未进，引来“嘘”声一片，老师也面露不悦。后来王同学终于投进，这时胡老师也露出了微笑。（如下图）

[单选题]在用右手作原地单手肩上投篮动作时，左手应扶在篮球的哪一个部位（）A . 前上方B . 后方C . 左侧方

[单选题]篮球场内三个圈的半径都是（）A . 1.70米B . 2.00米C . 1.80米

[单选题]原地单手肩上投篮的正确用力顺序是（）。A . 投篮时手臂向前上方伸直、抬肘，使球从食、中指端投出B . 投篮时下肢蹬地，左右手同时发力，手臂向前上方伸直，食、中指用力拨球将球投出C . 投篮时下肢蹬地发力，手臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出

[单选题]标准篮球场的尺寸是（）。A .26米×14米；B .28米×14米；C .28米×15米；D .27米×15米。

[单选题]标准篮球场的大小为（）。A .26米X14米B .28米X15米C .30米X15米

[单选题]学院篮球场混凝土宜选用（）。A . 普通水泥B . 粉煤灰水泥C . 矿渣水泥D . 火山灰水泥