论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响，及其对数学教育的启示。

[单选题]（）是古代数学分析的先驱。A .伽利略B .阿基米德C .亚里士多德D .毕达哥拉斯

[问答题] 试比较中国古代数学与古希腊数学。

[单选题]被称为“算圣”的古代数学家是（）。A . 祖冲之B . 刘徽C . 刘洪D . 郭守敬

[单选题]（）的出现标志着我国古代数学体系形成。A . 《周髀算经》B . 《几何原本》C . 《孙子算经》D . 《九章算术》

[填空题] 中国古代数学发展的顶峰时期为（）

[单选题]中国古代数学体系形成的标志性数学典籍是（）。A . 《九章算术》B . 《周髀算经》C . 《缀术》D . 《辑古算经》

[单选题]现代数学时期分为几个阶段（）A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个

[单选题]近代数学时期是（）A . 公元17世纪到19世纪初B . 公元17世纪到18世纪C . 公元16世纪到18世纪D . 公元18世纪到19世纪

[判断题] 我国的古代数学是建立在算法基础之上的，这可以从中国古代数学家的著作中看出端倪，其中最具代表性的就是《九章算术》。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述阿拉伯的代数学。