（）在《大教学论》中提出，教育实践中存在偏差。

[单选题]夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。A . 实用主义教育思想B . 泛智教育思想C . 科学教育思想D . 绅士教育思想

[单选题]夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。A.实用主义教育思想B.泛智教育思想C.科学主义教育思想D.绅士教育思想

[问答题] 简述薪酬管理实践中存在的偏差。

[单选题]（）在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A . 赫尔巴特B . 夸美纽斯C . 杜威D . 马斯洛

[单选题]捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式（）A.班级授课制B.道尔顿制C.文纳特卡制D.特朗普制

[单选题]捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式（）A.班级授课制B.道尔顿制C.文纳特卡制D.特朗普制

[单选题]捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式（）A.班级授课制B.道尔顿制C.文纳特卡制D.特朗普制

[单选题]（）《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A . 赫尔巴特B . 夸美纽斯C . 杜威D . 马斯洛

[问答题,论述题] 在语文教学实践中如何贯彻“渗透审美教育”的原则。

[多选题] 教学模式是在教学实践中产生的，反过来又指导着教学实践。教学模式在指导教学实践中主要有以下几个功能（）。A . 构造功能B . 解释功能C . 启发功能D . 推断功能