我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”，这一方法的首创者是（）

[单选题]我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”，这一方法的首创者是()。A.贾宪B.刘徽C.朱世杰D.秦九韶

[单选题]工程控制方法首创者是（）A .贝塔朗菲B .申农C .维纳D .钱学森

[填空题] （），是我国创造教育的首创者。

[单选题]临床谈话法的首创者是（）A .弗洛伊德B .埃里克森C .斯金纳D .皮亚杰

[多选题]正确使用“建议”这一方法的要求包括（）A.给出矫正或改善的全面建议B.治疗师深入理解患者的情况和感受C.患者认为治疗师的建议与自己的需要相关D.患者要

[单选题]“中国剩余定理”即（）的方法。A .大衍求一术B .辗转相除法C .四元术D .更相减损术

[单选题]采用这一方法，有可能产生什么结果?（ ）A．使学生厌倦学习，产生心理障碍B．容易引起记忆疲劳C．降低学生记忆的效果D．使学生丧失信心和学习主动性

[填空题] 植物双名命名法的首创者是（）。

[单选题]“重视团队成员”是领导者营造团队授权气氛的方法之一，对这一方法说法不正确的是（）。A . 从内心深处对团队成员充满信心B . 了解每个团队成员的优势C . 将对团队成员的重视通过言行举止表达出来D . 放手让团队成员去做，自己不予任何干涉

[问答题]简述陶冶教育法的含义及运用这一方法的要求。