[主观题](案例二)某高校根据学生课堂人数计算教师教学工作量及津贴。该校教学工作量折算方案:(1)学生数小于等于29人,教师教学工作量折算系数为1;(2)学生数大于等于30人、小于等于59人,教师教学工作量折算系数为1.4;(3)学生数大于等于60人、小于等于89人,教师教学工作量折算系数为1.8;(4)学生数大于等于90人、小于等于119人,教师教学工作量折算系数为2.2。教学津贴计算方案:每堂课基础津贴30元×折算系数。该校教师教学工作量及津贴方案在执行过程中存在不少问题,例如学校管理部门调查发现课堂
[多选题] 对教学工作进行评价的内容主要包括:()。A .教学组织管理方案设计和活动本身进行评价B .对授课技巧进行评价C .对教学质量的评价D .对工作人员的工作情况进行评价E .对教学的进度
[多选题] 教学工作内容主要包()。A . 教材分析B . 教案准备C . 实训内容D . 知识技能对接程度
[单选题]教学工作的基础是教学工作实施的()环节。A.上课B.布置和批改作业C.备课D.课外辅导
[单选题]在实际教学工作中,陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征,进行“举一反三”,陈老师这样做的主要目的是( )。A.促进学习的迁移B.激发学生的学习动机C.维持学生的学习动机D.完成教学任务
[问答题] 在美术教学中,如何激发学生学习美术的兴趣?
[判断题] 在教学工作中,上课是教学工作的首要条件。A . 正确B . 错误
[单选题]思想政治老师的教学工作评价应()。A.采取自上而下的方式.以教师和学生为本.坚持发展性评价的改革方向B.应把学生的考试成绩放在突出位置C.应坚持自我评
[多选题] 分析评价教学工作的基本方法有()A . 定量分析B . 指标体系C . 非指标体体系D . 定性评价E . 可行性评价
[多选题] 分析评价教学工作的基本方法有()。A . 定量分析B . 指标体系C . 非指标体系D . 定性评价E . 可行性评价