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[单选题]

根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。

A . 特级教师

B . 教学能手

C . 优秀班主任

D . 专家型教师

参考答案与解析：

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教师成长与发展的最高目标是( )。

[单选题]教师成长与发展的最高目标是（ ）。A．特级教师B．教学熟手C．优秀班主任D．专家型教师

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    • 教师成长与发展的最高目标是（）。

    [单选题]教师成长与发展的最高目标是（）。A . 特级教师B . 教学熟手C . 优秀班主任D . 专家型教师

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    • 教师成长与发展的最高目标是（　　）。

    [单选题]教师成长与发展的最高目标是（　　）。A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师

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    [单选题]教师成长与发展的最高目标是（）。A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师

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    • (2008年)教师成长与发展的最高目标是（）。

    [单选题](2008年)教师成长与发展的最高目标是（）。A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师

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    • 根据教师成长五阶段理论,教师发展的基本目标是( )。

    [单选题]根据教师成长五阶段理论，教师发展的基本目标是( )。A．高级新手阶段B．胜任水平C．熟练水平D．专家水平

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    • 根据科尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是（）。

    [单选题]根据科尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是（）。A.“好孩子”取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.良心或原则取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段

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    • 根据科尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是（）。

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    • 根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论，至少有四五年教龄的教师属于()

    [单选题]根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论，至少有四五年教龄的教师属于()A.新手水平B.专家水平C.胜任水平D.熟练水平

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    • 根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。