根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论，至少有四五年教龄的教师属于()

[单选题]根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论，至少有四五年教龄的教师属于()A.新手水平B.专家水平C.胜任水平D.熟练水平

[单选题](2016广西南宁·单选)根据美国学者柏林纳的教师专业发展理论，至少有五年教龄的教师属于（  ）。A.新手水平B.专家水平C.胜任水平D.熟练水平

[主观题]依据教师专业发展阶段理论，联系实际谈谈教师专业自我发展策略。

[问答题]教师专业发展阶段有__________.__________.__________。

[单选题]美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段()。A．求生存阶段B．调整阶段C．专家生涯阶段D．成熟阶段

[问答题] 根据休伯曼的教师职业生涯周期理论，教师专业发展可以划分为哪几个阶段？

[问答题]教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的“（）”阶段。

[问答题]教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的“（）”阶段。

[问答题]教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的“（）”阶段。

[问答题] 简述教师专业发展理论。