科学教育要求保育员要支持学前儿童自由地进行（）。

[单选题]保育员要支持学前儿童在积塑区进行自由的探索，这不仅促进儿童动手能力和创造能力，也促进幼儿（）的发展。A . 数学B . 交谈C . 阅读D . 游戏

[单选题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力

[单选题]学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。A．文化环境B．工作环境C．精神环境D．物质环境

[单选题]学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。A .文化环境B .工作环境C .精神环境D .物质环境

[单选题]学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。A.文化环境B.工作环境C.精神环境D.物质环境

[单选题]保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园（）。A . 直观形象进地行集体教育B . 只做好保育员的工作C . 既关爱幼儿又全心投入工作D . 把个人所有的精力投入到工作中来

[主观题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。此题为判断题(对，错)。

[判断题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。（）A.对B.错

[单选题]在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动学习。A.做好充分的准备B.接纳学前儿童在学习上的差异C.与教师共同配合D

[单选题]()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。A．尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B．促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C．面向全体与因材施教的原则D．整体性原则