“思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。”这体现的哲理是（ ）。

A．外因是事物变化发展的条件

B．内因是事物变化发展的根本原因

C．发挥主观能动性可以改变社会发展规律

D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化

[单选题]：“思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。”这体现的哲理是（ ）。A．外因是事物变化发展的条件B．内因是事物变化发展的根本原因C．发挥主观能动性可以改变社会发展规律D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化

[主观题]“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”“温故而知新，可以为师矣”“学然后知不足，教然后知困”，均出自《论语》。（ ）此题为判断题(对，错)。

[主观题]2）吾尝终日而思矣________ 。（荀子《劝学》）

[单选题]‘争则乱，乱则穷矣’是哪一位先秦诸子的主张（）A . 老子B . 庄子C . 孟子D . 荀子

[问答题] 孟子曰：“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也。”《孟子•尽心上》问题：请简要翻译上文？

[填空题] 昔我往矣，（），今我来思，（）。《诗经•采薇》

[问答题] 翻译：孟子曰：“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。殀寿不贰，修身以俟之，所以立命也。”

[问答题] 翻译：夫易广矣大矣，以言乎远则不御，以言乎迩则静而正，以言乎天地之间则备矣。

[单选题]人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲学道理是（ ）。①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提②认识“危”的必须性，则可以安之若素、泰然处之③认识“安”与“危”的依存、贯通关系，顺应和迎接安危转化的趋势④认识“安”与“危”的包含、转化关系，努力实现转危为安和趋安避危A．①②B．②③C．③④D．①④

[单选题]第 70 题 思则（　　）