:“思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣。”这体现的哲理是( )。
A.外因是事物变化发展的条件
B.内因是事物变化发展的根本原因
C.发挥主观能动性可以改变社会发展规律
D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
[单选题]“思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣。”这体现的哲理是( )。A.外因是事物变化发展的条件B.内因是事物变化发展的根本原因C.发挥主观能动性可以改变社会发展规律D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
[主观题]“不愤不启,不悱不发”“学而不思则罔,思而不学则殆”“温故而知新,可以为师矣”“学然后知不足,教然后知困”,均出自《论语》。( )此题为判断题(对,错)。
[主观题]2)吾尝终日而思矣________ 。(荀子《劝学》)
[单选题]‘争则乱,乱则穷矣’是哪一位先秦诸子的主张()A . 老子B . 庄子C . 孟子D . 荀子
[问答题] 孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。夭寿不贰,修身以俟之,所以立命也。”《孟子•尽心上》问题:请简要翻译上文?
[填空题] 昔我往矣,(),今我来思,()。《诗经•采薇》
[问答题] 翻译:孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。殀寿不贰,修身以俟之,所以立命也。”
[问答题] 翻译:夫易广矣大矣,以言乎远则不御,以言乎迩则静而正,以言乎天地之间则备矣。
[单选题]人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危,并因“思所以危”而“安”,其哲学道理是( )。①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提②认识“危”的必须性,则可以安之若素、泰然处之③认识“安”与“危”的依存、贯通关系,顺应和迎接安危转化的趋势④认识“安”与“危”的包含、转化关系,努力实现转危为安和趋安避危A.①②B.②③C.③④D.①④