小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（）。

[单选题]小学《品德与生活》的教学目标，应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整。教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教室扩展到家庭.社会.以

[单选题]考虑《品德、生活与社会》课程的教学环境，下面哪种教学活动是可以实施的？（）A . 要求学生以小组形式讨论保护环境问题B . 要求学生进行在线讨论，在交流中学习C . 用摄像机拍下学生讨论的过程D . 要求学生进行在线自主学习

[主观题]一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。（ ）此题为判断题(对，错)。

[问答题] 论述指导学前儿童生活活动的途径与方法。

[单选题]教学目标是对教学媒体、师生活动、教学策略（）等项目评价的总标准。A . 教学内容B . 教学思想C . 教学绩效D . 教学资源

[单选题]在某项教学活动过程之中，为了能更好地达到教学目标的要求、取得更佳的效果而不断进行的评价被称作是（）。A .诊断性评价B .形成性评价C .总结性评价D .阶段性评价

[问答题]主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某（），即主题作为组织课程内容的主线组织教育教学活动。

[单选题]考虑《品德、生活与社会》课程的教学环境，选择下面哪种媒体进行教学体现了“低成本、高效能”的原则？（）A . 投影机B . 电视机C . 录音机D . 摄像机

[单选题]学前儿童生活中的基本活动是（）。A.游戏B.学习C.上课D.运动

[判断题]一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。（　　）A.对B.错