（）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”

[单选题]近代外国体育史中（）第一次明确地把学校教育的任务区别为德育、智育和体育三部分。A .夸美纽斯B .卢梭C .约翰·洛克D .斯宾塞

[单选题]世界教育史上第一个明确地将学校教育的任务区分为德育、智育和体育三部分的是（）A . 夸美纽斯B . 卢梭C . 洛克D . 斯宾塞

[主观题]洛克首次把教育的三大组成部分德育、智育、体育作了明确区分，并把（）贯穿于其中，形成了一套以资产阶级的事业、生活，尤其是获取个人幸福为主要要求的教育理论体系。

[填空题] 洛克首次把教育的三大组成部分德育、智育、体育作了明确区分，并把（）贯穿于其中，形成了一套以资产阶级的事业、生活，尤其是获取个人幸福为主要要求的教育理论体系。

[单选题]把德育的地位明确地提到“首位”是在（　）。A.1989年B.1992年C.2007年D.2009年

[问答题] 论述审美教育与艺术教育的关系？

[多选题] 艺术教育与审美教育的关系是（）A .任务与目的相通B .范围与内容上相同C .形式与方法相同D .功能相通E .特点不相通

[判断题]全面发展教育的构成有德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。（）A.对B.错

[判断题]全面发展教育的构成有德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。（）A.对B.错

[名词解释] 审美教育