以《罗密欧与朱丽叶》与《梁山伯与祝英台》为例，比较中西古典爱情悲剧的异同。

[主观题]在导游讲解时，将梁山伯与祝英台的故事和罗密欧与朱丽叶的故事做比较，用的是同类相似类比法；将颐和园和凡尔赛宫花园相比较，用的是同类相异类比法。 （ ）

[主观题]在导游讲解时，将梁山伯与祝英台的故事和罗密欧与朱丽叶的故事做比较，用的是同类相似类比法；将颐和园和凡尔赛宫花园相比较，用的是同类相异类比法。( )此题为判断题(对，错)。

[单选题]导游在讲解梁山伯和祝英台的故事时，可以将其称为中国的罗密欧与朱丽叶，所用的方法是（ ）。A．同类相似类比B．同类相异类比C．类比法D．联想法

[单选题]导游在讲解梁山伯和祝英台的故事时，可以将其称为中国的罗密欧与朱丽叶，所用的方法是( )。A．同类相似类比B．同类相异类比C．类比法D．联想法

[单选题]西湖中描写梁山伯与祝英台爱情的桥是（）A .断桥B .长桥C .西泠桥D .十七孔桥

[案例分析题] 某位老师在《梁山伯与祝英台》课堂教学过程中，选择欣赏以《梁山伯与祝英台》为背景音乐的舞蹈视频作为导入部分，直观形象地展示了乐曲的情绪，教学环节首先欣赏、学唱音乐主题，通过学唱音乐主题，有表情地表现乐曲的主题。然后播放整首乐曲，整体感受乐曲的艺术形象，老师为了讲授小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》与越剧之间的关系，让学生听越剧片段，并分析两者之间的相似性，学生刚开始讨论，老师就提问学生回答问题，最后欣赏、对比《长亭惜别》《哭灵》片段。最后安排得不够，学生学到的知识点也很少。

[单选题]梁山伯与祝英台同窗共载（）年。A . 2B . 3C . 4

[名词解释] 《罗密欧与朱丽叶》

[单选题]乐曲《梁山伯与祝英台》的体裁是（）A . 摇篮曲B . 协奏曲C . 进行曲

[判断题] 梁山伯与祝英台同在杭州书院读书。（）A . 正确B . 错误