A .意
B .志
C .思
D .虑
E .智
[单选题]通过心的忆念活动形成对事物表象的认识,称为( )A.意B.志C.思D.虑E.智
[单选题]通过记忆累计对事物表象的认识形成志向的过程,称为()A . 意B . 志C . 思D . 虑E . 智
[单选题]通过记忆累计对事物表象的认识形成志向的过程,称为( )A.意B.志C.思D.虑E.智
[填空题] ()是通过数学方程或模型,用数学语言来表达事物发展的状态、演化的关系,以形成对事物发展过程的解释、预测和判断的方法。
[填空题] 知识价值是人类对事物认识和()的总和。
[判断题] 科学认识是人们对事物规律性的高度抽象,是对事物普遍的、规律性的认识和把握,属于高级认识层面。A . 正确B . 错误
[问答题]( )是指主体通过对直接感知到的信息或( )的表层意义、表面特征进行加工,形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的认知活动。
[判断题] 幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。A . 正确B . 错误
[判断题]幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。A.对B.错
[判断题]幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。A.对B.错