简述“环境中人”的理论视角。

[问答题] 简述“功能解释”的理论视角及其缺陷。

[问答题] 简述从博弈理论的视角理解公共政策执行及其启示

[问答题] 简述拟态环境理论。

[问答题] 简述分别从不同理论视角解释世界经济失衡原因。

[单选题]下面理论和视角属于矫正社会工作实务方法的理论与视角的是（ ）。A．行为主义理论B．认知理论C．标签理论D．自我发展理论E．优势视角

[问答题] 简述邓肯的环境模式理论。

文学活动作为活动是一个过程，是历时性、阶段性的，对它进行分割应具有可行性。同时，在文学活动中，涉及世界（社会生活）、作者、作品和读者四个要素，那么，从活动的主客体关系来看，也可以从不同的角度来进行观照，这是对文学活动进行多个层面、多个阶段论析的基本着眼点。在对文学活动四个阶段的论析中，美国文论家艾布拉姆斯提出的艺术理论涉及四个要素的观点对我们有启发意义。四个要素分别是作品、艺术家、作为描写对象的世界、欣赏者。这与我们对文学活动四阶段的论述也基本上吻合。同时，我们还可以从文论史上关于文学的反映说、表现说、形

[问答题] 简述叙事视角的功能。

[问答题] 什么叫叙述视角？简述几种叙述视角的不同情形。

[单选题,B型题] 高原环境中人群（）A . 基础代谢增加，能量需要增加B . 基础代谢不变，能量需要增加C . 基础代谢不变，能量需要不变D . 基础代谢减少，能量需要不变E . 基础代谢减少，能量需要减少