标准参照测验又称为（）

[单选题]教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。A . 测验的内容B . 测验对象的数目C . 测验回答的方式D . 测验分数解释所参照的标准

[单选题]结果参照分数又称为A．内容参照分数B．范围参照分数C．标准参照分数D．效标参照分数E．误差参照分数

[单选题]常模参照测验和标准参照测验的主要差异在于（）。A . 测验的形式不一样B . 答题的时间不一样C . 计算测验有效性的方法不同D . 解释分数的方法不同

[单选题]结果参照分数又称为A.内容参照分数B.范围参照分数C.标准参照分数D.效标参照分数E.误差参照分数

[单选题]下列属于标准参照测验的是（）。A . 智力测验B . 成就测验C . 能力倾向测验D . 人格测验

[判断题] 测验的效度又称为测验的可靠度。A . 正确B . 错误

[单选题]为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，由于它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”，所以这种测验的成绩往往形成（）。A . 本题所给的其他选项都不对B . 标准正态分布C . 双峰分布D . 均匀分布

[单选题]为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”。关于测验结果的利用，不准确的一项说法是（）。A . 容易分辨出学生之间在学习方面的真实差异B . 可以直接鉴别各项教学目标的完成情况C . 每个被评价者清楚地看到自己与教学目标之间的差距D . 为改进教学指明方向

[判断题] 常模评价法又称为相对参照系评价法。A . 正确B . 错误

[单选题]关于标准参照测验的编制和使用，说法错误的是（）A.确定测验要测量的知识或技能范围B.在教学前、教学后两次测试，两次测试中通过率差值大的项目区分度大C.