培训教材重在体现技能的传授，强调技能结构的系统性和完整性。

[单选题]学科性教材重在体现知识的传授，强调（）系统性和完整性。A .技能结构B .理论结构C .课本知识D .综合课题

[多选题] 选择培训教材，把好教材关口，需要注意：政治性与政策性；理论性与系统性；教材的结构设计；（）。A .教材内容实用性与教育成本经济性B .教材与教学模式关联性C .教材内容与生产实际的结合性D .技能操作与理论比重性E .教材内容与培训目标相符性

[填空题] 培训教材的编写要始终把握突出其技能操作性特点，确保以技能为主、（）为辅的开发原则。

[单选题]培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立，又要注意（）的相互联系。A . 技巧上B . 方法上C . 理论与技能D . 内容间

[单选题]培训教材与学科性教材的差异性主要体现在（）A .内容方面B .结构方面C .基本特征上D .表现形式上

[填空题] 培训教材开发的根本要求是与培训目的相符、推陈出新、系统性和（）原则，要牢牢围绕培训目标的实现，始终不能偏离这个主线。

[单选题]培训教材与学科性教材的区别在（）。A . 内容方面B . 结构方面C . 基本特征D . 表现形式

[单选题]新培训教材的显著特点是体现发展性、体现创新性、体现（）。A . 逻辑性B . 科学性C . 可行性D . 时代性

[单选题]培训教材与学科性教材的关系正确的是（）A . 两种教材的表现形式存在着一致性B . 培训教材重在体现知识的传授C . 学科性教材强调技能结构的系统性和完整性D . 培训教材强调理论的系统性和完整性

[判断题] 当我们对培训教材进行评价时，教材中的非智力、非技能因素可以不成为评价指标。A . 正确B . 错误