在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。

[单选题]在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）A.教学策略B.教学设计C.教学思想D.教学模式

[单选题]教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程，不包括( )。A.教学思想的确定过程B.教学方法的执行过程C.教学活动的元认知过程D.教学活动的调控

[单选题]为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。A . 教学策略B . 教学设计C . 教学思想D . 教学模式

[判断题] 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。()A . 正确B . 错误

[填空题] 从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。

[单选题]对一系列活动方式的概括是（）A.能力B.知识C.技能D.常识

[单选题]对一系列活动方式的概括是（）A.能力B.知识C.技能D.常识

[单选题]对一系列活动方式的概括是（）A.能力B.知识C.技能D.常识

[多选题] 围绕项目活动，瑞吉欧发展出了一系列课程与教学的特点（）A .弹性计划B .小组活动C .合作教学D .记录的支持E .视觉与图像语言的应用

[判断题] 项目包括一系列重复进行的活动。A . 正确B . 错误