一个人为人处世的起点是（）。

[判断题] 个人主义是以个人为本位，为人处世，把个人利益放在首位。A . 正确B . 错误

[判断题] 素质就是一个人思想成熟程度、心理和人格发育健全程度、知识结构合理程度、为人处世通达程度等诸多方面表现的总和。A . 正确B . 错误

[多选题] “和为贵”是中华民族为人处世的一个基本准则。体现的民族精神是（）A . 团结统一B . 爱好和平C . 自强不息D . 勤劳勇敢E . 与人为善

[单选题]诚实守信是（）、信守诺言，是为人处世的一种美德。A . 坚持真理B . 爱岗敬业C . 忠诚老实D . 主动热情

[单选题]一个人处世平静和淡漠，比较内向，他可能属于的气质类型是A.黏液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质E.神经质

[主观题]计算机病毒就是一个人为设计的程序。此题为判断题(对，错)。

[单选题]一个人立身处世，我不赞成单凭别人的脸色行事。但一个国家、一个政党、一个部门或单位的领导者，对群众的“脸色”是万万不可失察的。群众的脸色是群众情绪的反映。群众脸色“阴晴圆缺”常常是决策成败得失的一面镜子。实施任何一项决策时，老百姓的脸色中都无不刻着或肯定或否定的记号。脸色“( )”，工作开展顺利；脸色“阴风怒号”，困难险情骤至。大约历来如此。上面文段中( )处使用欠妥的一个词语是( )。A．和蔼可亲B．春和景明C．阳光明媚D．风和日丽

[试题]学生具有_____的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。

[主观题]学生具有____的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。

[单选题]（）是一个人为有效地完成某项活动，基本的内在能力。A . 能力B . 智力C . 知觉D . 潜能