A . 组织教学能力
B . 言语表达能力
C . 教学监控能力
D . 教学反思能力
[单选题]为保证教学达到预期的目标,教师在教学过程中,不断地对教学活动本身进行积极主动地计划.检查.评价.反馈和调节的能力是( )。A.教学认知能力B.教学监
[单选题]为保证教学达到预期的目标,教师在教学过程中,不断地对教学活动本身进行积极主动地计划.检查.评价.反馈和调节的能力是()。A.教学认知能力B.教学监控能
[单选题]( )是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程
[单选题]( )是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程
[单选题]( )是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程
[单选题]( )是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A
[单选题]教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。A
[单选题]教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。A
[单选题]教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。A
[单选题]( )是教师对自己的教学活动进行的积极、主动的评价、反馈与调节。A.教学评价B.学习策略C.教学监控能力D.教学组织形式