根据危机传播的周期理论，组织在哪个阶段发布信息可以影响人们的认知（）。

[单选题]根据组织生命周期理论，处于聚合阶段的组织结构特征是（ ）。A．非正规的，一人全权指挥B．官僚系统内的团队工作，小企业式的思维方式C．基本非正式化，有一些程序D．规范化的程序，劳动分工明确，增设职能专家

[单选题]Tyhurst理论的危机过程除了退却阶段、创伤后阶段还有下列哪个阶段A.开始阶段B.平衡阶段C.作用阶段D.诱发阶段E.进取阶段

[单选题]Tyhurst理论的危机过程除了退却阶段、创伤后阶段还有下列哪个阶段A．开始阶段B．平衡阶段C．作用阶段D．诱发阶段E．进取阶段

[单选题]（）的生命周期理论提出人生危机或阶段划分为8阶段。A . 弗洛伊德B . 皮亚杰C . 柯尔伯格D . 埃里克森

[单选题]用来描述不同因素影响人们应对危机过程的危机理论是哪位学者提出的？（）A .LaerumB .HoffmanC .MoosD .Wortman

[单选题]教学过程设计的理论基础是传播理论、（）及认知的信息加工理论。A . 行为主义学习理论B . 人本主义学习论C . 教育心理学D . 建构主义理论

[单选题]信息生命周期的哪个阶段要保持信息最新的状态。（）A . 要求阶段B . 获得阶段C . 服务阶段D . 退出阶段

[多选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童（）。A.出现了逻辑思维，但还直接与具体事物相联系B.一切以自我为中心C.已经获得了对守恒的认识D

[单选题]传播效果研究的阶段中，代表性理论为使用与满足理论的是哪个阶段？（）A . 第一个阶段B . 第二个阶段C . 第三个阶段D . 第四个阶段

[问答题]根据“沉默的螺旋”理论，舆论的形成是大众传播.人际传播和人们对___________的认知心理三者相互作用的结果。