精神分析理论认为儿童游戏是（）。

[单选题]游戏的娱乐论认为儿童游戏是（）。A.因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C.对未来生活

[单选题]游戏的娱乐论认为儿童游戏是（）。A.因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C.对未来生活

[单选题]练习论认为儿童游戏是（）。A .通过游戏获得愉快B .通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C .对未来生活所必须的技能的排演和练习D .通过游戏重演人类历史的发展过程

[单选题]精神分析理论认为挫折是（）A .本我的原始驱力无法得到满足而被自我压抑到潜意识中B .由心理需要而产生的内驱力，引发一种心理的不平衡状态C .积极关注的需要得不到满足时，导致不认可自己引发挫折D .目的性的行为受到阻碍，需要不能得到满足

[多选题] 精神分析学派游戏理论的主要观点是（）A . 游戏是儿童对未来生活的无意识的准备B . 人类的原始冲动和欲望经常找不到出路会导致精神问题C . 儿童有内在的需要和欲望要得到满足、表现和发泄D . 儿童在游戏中发泄情感、减少忧虑和发展自我力量E . 儿童通过游戏重现了祖先的动作和活动

[单选题]精神分析学派游戏理论的提出者是（）A . 皮亚杰B . 弗洛伊德C . 维果斯基D . 艾里康宁

[多选题] 精神分析学派游戏理论的局限性是（）A . 过于强调游戏的生物学意义B . 过于强调儿童本能的作用C . 具有明显的临床诊断色彩D . 从本能的角度解释游戏E . 具有明显的主观臆测倾向

[单选题]游戏的精力过剩论认为儿童游戏是（）。A.因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C.对未来

[单选题]游戏的精力过剩论认为儿童游戏是（）。A.因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C.对未来

[单选题]早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，认为游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式，持这种观点的是（）A .霍尔B .席勒—斯宾塞C .彪勒D .格罗斯