A .霍尔
B .席勒—斯宾塞
C .彪勒
D .格罗斯
[单选题]早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释,强调游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段,持这种观点的是()A .霍尔B .席勒—斯宾塞C .彪勒D .格罗斯
[单选题]游戏的精力过剩论认为儿童游戏是()。A.因为人需要活动的倾向,将剩余精力用于游戏活动B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C.对未来
[单选题]游戏的精力过剩论认为儿童游戏是()。A.因为人需要活动的倾向,将剩余精力用于游戏活动B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C.对未来
[单选题]早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释,把游戏看成是儿童对未来生活的无意识的准备,是一种本能的练习活动,持这种观点的是()A .霍尔B .席勒—斯宾塞C .彪勒D .格罗斯
[单选题]游戏的娱乐论认为儿童游戏是()。A.因为人需要活动的倾向,将剩余精力用于游戏活动B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C.对未来生活
[单选题]游戏的娱乐论认为儿童游戏是()。A.因为人需要活动的倾向,将剩余精力用于游戏活动B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C.对未来生活
[单选题]认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表认为是()。A . 霍尔B . 格鲁斯C . 斯宾塞D . 敦代克
[单选题]精神分析理论认为儿童游戏是()。A .儿童认知水平的反映B .通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C .对未来生活所必需的技能的排演和练习D .通过游戏获得愉快
[判断题] 经典的游戏理论从儿童生理的不同侧面对儿童游戏的原因与意义进行解释。A . 正确B . 错误
[单选题]科学的游戏本质观认为游戏是儿童的()A . 本能活动B . 社会性活动C . 生理性活动D . 主体性活动