A .职业需求
B .职业活动
C .职业目标
D .职业标准
E .职业分析
[单选题]()是职业技术课程内容选择的主要方法。A . 职业分析B . 职业需求C . 职业目标D . 职业能力
[判断题] 职业导向的职业技术课程开发认为,职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。A . 正确B . 错误
[单选题]职业技术课程的评价主要采用()。A .背景评价B .输入评价C .过程评价D .成果评价
[单选题]()是职业技术课程评价的主要标准。A .职业分析B .职业需求C .职业目标D .职业能力
[判断题] 职业导向的职业技术课程开发理论认为,职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。A . 正确B . 错误
[单选题]()是职业技术课程组织的主要依据A . 职业分析B . 职业需求C . 职业目标D . 职业活动顺序、职业技术课程目标
[单选题]()是职业技术课程组织的主要依据。A .职业分析B .职业需求C .职业目标D .职业活动顺序、职业技术课程目标
[单选题]()是职业技术课程目标确定的主要依据。A . 职业分析B . 职业需求C . 职业目标D . 职业能力
[单选题]职业技术()是课程结构选择的主导因素。A .课程开发B .课程目标C .课程内容D .课程评价
[问答题] 简述课程内容选择的准则。