“九州生气侍风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这首诗的作者是（）。

[问答题,论述题] 分析龚自珍的：“九州生气持风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”

[单选题]“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的诗句出自（）。A . 林则徐B . 龚自珍C . 魏源D . 纪晓岚

[单选题]“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的诗句出自（　　）。A.林则徐B.龚自珍C.魏源D.纪晓岚

[单选题]清朝思想家、文学家龚自珍的诗：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀：”形容的是当时思想界的沉闷气氛。出现这种局面的主要原因是（）A . "闭关锁国”政策B . 八股取士与文字狱C . 厂卫特务机构的设立D . 军机处的设立

[填空题] 龚自珍的《己亥杂诗》其125写道：“九州生气恃风雷，（）。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

[填空题] “落红不是无情物，化作春泥更护花”、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”诗句出自（）的《己亥杂诗》。

[单选题]因晚清教育体制培养不出优良上进的人才而大声疾呼“我劝天公崇抖擞。不拘一格降人才！”的教育家是（）A．林则徐B．张之洞C．龚自珍D．魏源

[单选题]因晚清教育体制培养不出优良上进的人才而大声疾呼“我劝天公崇抖擞。不拘一格降人才！”的教育家是（）A . 林则徐B . 张之洞C . 龚自珍D . 魏源

[单选题]“不拘一格降人才”是（）提出来的。A . 龚自珍B . 林则徐C . 魏源D . 冯桂芬

[单选题]“不拘一格降人才”是（）提出来的。A.龚自珍B.林则徐C.魏源D.冯桂芬