《寡人之于国也》抑扬兼施、循循善诱的说理方法表现在什么地方？

[问答题] 《寡人之于国也》抑扬兼施、循循善诱的说理艺术表现在什么地方？

[问答题]《寡人之于国也》中抑扬兼施，先抑后扬的风格体现在哪里？

[多选题] 《寡人之于国也》一文说理的主要特色有（）。A .大胆犀利 B .善用寓言 C .抑扬兼施 D . D.循循善诱 E .层层推进

[问答题] 《寡人之于国也》是以什么为线索展开论述的？

[单选题]《寡人之于国也》一文的论证方法是（）。A . 归纳法B . 演绎法C . 对比法D . 类比法

[问答题] 阅读《寡人之于国也》中的文字，回答问题：梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可；直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”写出文中

[单选题]《寡人之于国也》的中心旨意是（）。A .阐述人的认识有限的理念 B .阐述以民为本的王道理想 C .阐述国家兴亡取决于人事的道理 D . D.阐述事业成败取决于毅力的道理

[问答题] 归纳《寡人之于国也》的层次内容。

[单选题]《寡人之于国也》的论说线索是（）A . 小恩小惠不是王道B . 民何以才能够加多C . 实行王道的根本措施D . 实行王道的正确态度

[单选题]在《寡人之于国也》中，作者是（）。A . 围绕着“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开的B . 围绕着“五十步”为什么不应当“笑百步”的问题展开C . 围绕着如何才能“使民养生丧死无憾”的问题展开的D . 围绕着为什么要改变“罪岁”的态度问题展开的