鲁迅在《呐喊.自序》中说“我的梦很美满”，他当时做的是什么好梦（）

[问答题] 你认为鲁迅写作《呐喊》的动机和目的是什么？

[问答题] 鲁迅在《呐喊》中运用了一些“曲笔”，那么，什么是“曲笔”？请结合《药》加以分析说明其作用。

[问答题] 《祝福》中的“我”是什么样的人？是不是鲁迅？

[单选题]阅读下面的教学反思（节选），按要求答题。讲《（呐喊）自序》时，我自感底气不足，于是在课文以外研读了鲁迅相关作品。其后，我把《（呐喊）自序》逐字逐句地诵读了20遍，终于找到了理解整篇文章的关键点，即文中的四个关键词--梦想、寂寞、希望、呐喊，也明确了这节课的目的：不是我要向学生讲授什么，而是师生一起"悟寂寞的学者，做清醒的斗士"。教师有准备还远远不够，学生没有积累，无法和鲁迅对话，也无法和我产生共鸣。于是，在正式教授《<呐喊）自序》一课之前，我指导学生阅读了鲁迅的多篇作品，包括《药》《记念刘和

[问答题] 在《呐喊》、《彷徨》中鲁迅是如何运用讽刺这种艺术技巧的？

[单选题]当客户说，“我觉得你们的维修收费偏高”，他在诉求什么？（）A . 不平等待遇B . 心理不平衡C . 不被尊重D . 不被理解E . 服务没有物有所值

[问答题] 为什么说艺术是我，设计使他？

[问答题] 《我爱他》中“我爱他轰轰烈烈最疯狂”的下一句歌词是什么？

[判断题] 《呐喊》《彷徨》都是鲁迅的小说集。A . 正确B . 错误

[单选题]客户说：同样保养内容，”我却付比较高的费用”他在诉求什么？（）A . 不平等待遇B . 心理不平衡C . 不被尊重D . 不被理解E . 被骗感觉