在运用观察法把握需求时，可以（）方式进行改进和提升。

[多选题] 在运用观察法进行教育研究时要注意（）A .善于抓住观察对象的偶然的或者特殊的反应B .注意观察与分析相结合C .坚持观察的客观性D .做好观察前的准备工作

[判断题] 运用观察法进行培训需求调查时，应尽量使用隐蔽的方式进行观察，并进行多次、重复的观察，以提高观察结果的准确性。A . 正确B . 错误

[单选题]观察法可以分为直接观察法、痕迹观察法和（）A . 行为记录法B . 间接观察法C . 跟踪观察法D . 随机观察法

[单选题]可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有（ ）。A．较适合生产作业和技术人员B．优点在于培训者与培训对象亲自接触C．观察者的主观偏见会影响调查的结论D．观察记录表可作为培训需求分析的依据E．观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响

[单选题]可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( )．A．较适合生产作业和技术人员B．优点在于培训者与培训对象亲自接触C．观察者的主观偏见会影响调查的结论D．观察记录表可作为培训需求分析的依据E．观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响

[单选题]调查时收集原始资料的方式A．有直接观察法和间接观察法B．有直接观察法和采访法C．有直接观察法和信访D．有直接观察法和间接观察开调查会E．开调查会和访问、信访

[判断题] 运用观察法进行培训需求调查会妨碍被观察对象的正常工作和集体活动。A . 正确B . 错误

[单选题]可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( )。(A)较适合生产作业和技术人员(B)优点在于培训者与培训对象亲自接触(C)观察者的主观偏见会影响调查的结论(D)观察记录表可作为培训需求分析的依据(E)观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响

[单选题]适合运用观察法进行分析的工作是（ ）。A．工作循环周期很长的工作B．脑力工作C．简单体力工作D．紧急而偶然的工作

[判断题] 运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。A . 正确B . 错误