培训是以培训者为主体，以培训师为主导，通过（）、（）、解决问题、改变个人行为，进而提升组织绩效的活动。

[单选题]培训课程的内容是以（）为主体。A . 技能训练目标B . 理论知识C . 文化知识D . 教师知识水平

[问答题] 培训师如何发挥在培训中的主导作用？

[单选题]培训师应遵循以（）A .示范典范B .指导督导C .帮助交流D .肯定表扬

[单选题]属于改变个人行为和技能的干预策略是A．请大众传媒参与高血压防治宣传B．医务人员对高血压病进行社区系统管理C．督促高血压病人坚持服药D．建立35岁以上首诊病人测血压制度E．动员政府支持高血压防治工作

[单选题]属于改变个人行为和技能的干预策略是A.请大众传媒参与高血压防治宣传B.医务人员对高血压病进行社区系统管理C.督促高血压病人坚持服药D.建立35岁以上首

[判断题] 培训课程是以讲为主，以课本为主，以实验练习为主进行安排的。A . 正确B . 错误

[多选题] 高级企业培训师作为专业培训者的角色有（）A .管理者B .实施者（培训者和提供者）C .咨询者（顾问）D .接受者E . E指导者（或称创新者）

[单选题]（）以离职培训为主。A . 初任培训B . 晋职培训C . 在职培训D . 专门业务培训

[单选题]培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）。A .培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B .培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C .培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D .培训者、领导者、顾问、创新者、管理者

[单选题]培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）A . 培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B . 培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C . 培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D . 培训者、领导者、顾问、创新者、管理者