A . 培养学生适应现代社会发展的心理素质和健全人格
B . 解决心理问题
C . 培养健全人格
D . 开发心理潜能
[多选题] 心理健康教育课程的目标包括()A . 标题设计目标B . 认知目标C . 态度与情感目标D . 问题解决或能力目标
[多选题] 心理健康教育课程目标确立时需注意()A . 目标不需要学生能够理解B . 目标是具体可行的C . 目标要重视主流文化要求,不必太在意个人需要D . 目标要有不同层次或要求,不同的侧重点
[单选题]开发心理潜能是心理教育课程中的()。A . 最高目标B . 直接目标C . 中间目标D . 总目标
[多选题] 心理健康教育课程的目标是帮助学生心理健康发展。总的目标包括()。A . 人格完善B . 情绪乐观C . 学会适应D . 寻求发展
[单选题]从狭义的课程而言,心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式,它有自己明确的( )A.目标B.内容C.方法D.过程
[单选题]广义的心理健康教育课程包括( )A.心理健康教育学科课程B.心理健康教育活动课程C.融合型心理健康教育课程D.心理健康教育环境课程
[问答题] 心理健康教育课程有何特点?
[多选题] 心理健康教育课程的主要形式有()。A . 社会服务形式B . 活动形式C . 训练形式D . 实践形式
[主观题]论述基础教育课程改革的具体目标。