[填空题] (),是把事物罗列开来,举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。
[单选题]将某类人员的绩效特征用图表描绘出来,然后加以分析研究,确定绩效评价要素的方法是()A.评价中心技术B.要素图示法C.图解式量表法D.工作图示法
[单选题]()是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目的的创造技法。A . 主体附加法B . 特性列举法C . 形态分析法D . 缺点列举法
[单选题]()是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目的的创造技法。A . 主体附加法B . 特性列举法C . 形态分析法D . 缺点列举法
[单选题]()是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目的的创造技法。A.主体附加法B.特性列举法C.形态分析法D.缺点列举法
[单选题]通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()A . 比较研究法B . 调查研究法C . 文献研究法D . 实验研究法
[单选题]创造学的研究对象是()。A . 人类的创造活动B . 人类的思维活动C . 人类的政治活动D . 人类的经济活动
[单选题]和田十二法是()创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法A . 日本B . 美国C . 德国D . 中国
[单选题]通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()。A.比较研究法B.调查研究法C.
[单选题]通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()。A.比较研究法B.调查研究法C.