[单选题]

通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()。

A.比较研究法

B.调查研究法

C.文献研究法

D.实验研究法

参考答案与解析:

相关试题

通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()。

[单选题]通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()。A.比较研究法B.调查研究法C.

  • 查看答案
  • 通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并

    [单选题]通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()A . 比较研究法B . 调查研究法C . 文献研究法D . 实验研究法

  • 查看答案
  • 和因果性研究相对应的研究方法是()

    [单选题]和因果性研究相对应的研究方法是()A .观察调查法B .问卷调查法C .实验调查法D .深度访谈

  • 查看答案
  • 按照研究目标的不同,研究方法分为( ).预测性研究和因果性研究。

    [单选题]按照研究目标的不同,研究方法分为( ).预测性研究和因果性研究。A.应用性研究B.描述性研究C.工作性研究D.实验室研究

  • 查看答案
  • 对研究对象不施加任何干预和处理的研究 ( )

    [单选题]对研究对象不施加任何干预和处理的研究 ( )A.实验性研究B.类实验性研究C.非实验性研究D.量性研究E.质性研究

  • 查看答案
  • ()就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究,从而在整体上把

    [单选题]()就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究,从而在整体上把握事物的本质和规律。A . 分析法B . 综合法C . 调查法D . 文献法

  • 查看答案
  • 传播研究中的因果性和相关性有什么区别?

    [问答题] 传播研究中的因果性和相关性有什么区别?

  • 查看答案
  • 在幼儿教育心理学研究的方法中,研究者根据研究假设,运用一定的人为手段,主动干预或控制研究对象的发生.发展过程,并通过观察.测量.比较等方式探索.验证教育现象因果关系的研究方法,指的是( )。

    [单选题]在幼儿教育心理学研究的方法中,研究者根据研究假设,运用一定的人为手段,主动干预或控制研究对象的发生.发展过程,并通过观察.测量.比较等方式探索.验证教

  • 查看答案
  • 通过比较来研究,揭示研究对象某种特征的实验方法是()。

    [单选题]通过比较来研究,揭示研究对象某种特征的实验方法是()。A . 定性实验B . 定量实验C . 模型实验D . 对照实验

  • 查看答案
  • 把组织行为学的研究分为描述性研究、因果性研究和预测性研究这三种是根据()。

    [单选题]把组织行为学的研究分为描述性研究、因果性研究和预测性研究这三种是根据()。A . 研究方法B . 研究目标C . 应用广度D . 研究的可控性

  • 查看答案
  • 通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()。