A . 质量分析
B . 质量保证
C . 质量确认
D . 质量目标
[填空题] 决策达到其目标的程度称为()。
[单选题]项目的成功体现在项目的各项结果达到预定目标的要求,这些目标有( )。A.规划B.过程C.质量D.进度E.投资目标
[单选题]质量活动是从()方面展幵的,为达到预定质量目标的活动。A.技术上B.质保控制上C.进度上D.A和B
[单选题]()是对检验检测过程进行监视和测量的重要方法,通过()能对检验检测过程是否持续满足预定目标的能力进行确认。A.实验室比对B.人员比对C.能力验证D.技
[单选题]()是对检验检测过程进行监视和测量的重要方法,通过()能对检验检测过程是否持续满足预定目标的能力进行确认。A.实验室 比对B.人员 比对C.能力 验证
[单选题]( )是对检验检测过程进行监视和测量的重要方法,通过( )能对检验检测过程是否持续满足预定目标的能力进行确认。A.实验室比对B.人员比对C.能力验证D
[单选题]策略规划是达到目标的预定路径,策略规划的程序中不包括( )。A.采取“头脑风暴”方法提出各种能想到的策略B.评估上一阶段提出的每个策略C.尽量给提出的策略指出问题和错误D.通过SWOT分析法逐一分析实践该策略的可能性,选出一个或几个策略E.鼓励与会者从其他人的看法中衍生出自己的新意见
[单选题]教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为()。A .课堂凝聚力B .课堂气氛C .课堂控制D .课堂管理
[单选题]教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为()。A.课堂凝聚力B.课堂气氛C.课堂控制D.课堂管理