A.循序渐进
B.巩固性
C.启发性
D.直观性
[单选题]《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是()原则。A .循序渐进B .直观性C .启发性D .因材施教
[单选题]《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的()原则.A.循序渐进B.因材施教C.启发性D.巩固性
[单选题]《学记》中主张“学不躐等”,即教学要遵循的原则是()A .因材施教B .启发诱导C .循序渐进D .知行统一
[单选题]《学记》提出的“学不躐等”“不陵节而施”是指教学中要贯彻()。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则
[单选题]戒国古代的《学记》中说“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()A .巩固性原则B .因材施教原则C .循序渐进原则D .启发性原则
[主观题]“学不躐等”所体现的教学原则是()A.循序渐进原则B.因材施教原则C.疏导原则D.导向性原则
[单选题]《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。A .循序渐进原则B .因材施教原则C .巩固性原则D .理论联系实际原则
[单选题]《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则
[单选题]《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则
[单选题]《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则