教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是（ ）

A．餍足

B．消退

C．代价

D．孤立

[单选题]课间休息时，初中教师张某在教室吸烟，张某的行为（　　）。A.正确，吸烟是公民的自由权利B.正确，课间休息时教师可以吸烟C.不正确，违反了《中华人民共和

[单选题]在课间休息时，可以（）A . 大声唱歌，放松放松B . 做眼保健操C . 互相追逐打闹

[单选题]通过轻微的惩罚来消除适应不良行为，这种方法是（）A.系统脱敏法B.冲击疗法C.厌恶疗法D.放松训练E.塑造法

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 通过轻微的惩罚来消除适应不良行为，这种方法是（）。A . 系统脱敏法B . 冲击疗法C . 厌恶疗法D . 放松训练E . 塑造法

[单选题]通过轻微的惩罚来消除适应不良行为，这种方法是A.系统脱敏法B.冲击疗法C.厌恶疗法D.放松训练E.塑造法

[单选题]小学教师余某在课间休息时，习惯在教室外面的走廊吸烟。该教师的行为（　）。A.合法，教师有课间休息的权利B.合法，教师未侵犯学生的权利C.不合法，教师不

[单选题]教师在处理课堂纪律时，常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等策略来消除学生的不良行为。该教师使用的策略属于（）。A.应用后果B.言语提示C.反复提示D

[单选题]教师在处理课堂纪律时，常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等策略来消除学生的不良行为。该教师使用的策略属于（）。A.应用后果B.言语提示C.反复提示D

[单选题]教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为()。A.没什么关系，只要教学效果好即可B.不合法，应该规范用语．采用普通话教学C.很正确．充分考虑了当地学

[主观题]某教师为了维护课堂纪律．把两个在课堂上随意讲话的学生赶出教室。该教师的做法侵犯了学生的受教育的权利。（ ）此题为判断题(对，错)。