依据柯尔伯格的道德发展理论，具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在( )水平。

A．自我中心

B．权威

C．前习俗

D．后习俗

[单选题]在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）.A .认识到法律不是死板的条文B .对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚C .为自己塑造一个社会赞同的形象D . D.强调对法律和权威的服从

[单选题]柯尔伯格的道德发展理论认为（）。A .环境和文化的影响不能改变一个人道德发展的顺序B .环境和文化的影响不能决定道德发展的速度C .环境和文化的影响可以改变一个人道德发展的顺序D .环境和文化的影响不能改变道德的内容

[试题]根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和_________。

[主观题]根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和____________。

[单选题]根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（　　）。A.对规则采取服从的态度B.认为每个人都有自己的意图和需要C.认识到必须尊重他

[单选题]根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（　　）。A.对规则采取服从的态度B.认为每个人都有自己的意图和需要C.认识到必须尊重他

[单选题]依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于（）时期的特征。A . 前习俗水平B . 习俗水平C . 后习俗水平D . 道德成规前期

[单选题]依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列（）时期的特征。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.道德成规前期

[单选题]根据柯尔伯格道德发展理论，属于前习俗水平的是（　）。A.好男孩——好女孩的取向阶段B.社会契约的取向阶段C.工具性的相对主义取向阶段D.普遍的道德原则

[问答题] 简述柯尔伯格的道德发展阶段。