你从这个故事中得到什么启发?（ ） 查看材料

A．平等公正地对待每一个学生，尊重、理解和信任每一个学生，使其主动接受教育

B．好孩子、优等生需要关爱，坏孩子、差等生更需要教育者的呵护

C．一分为二地看待坏孩子、差学生，找出教育的切入点

D．给差学生以高尚的教育和爱，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的

E．如果把所谓的坏孩子和差学生教育好了，则可以把原来的“负值”转化为“正值”

[多选题]你从这个故事中得到什么启发（　　）A.平等公正地对待每一个学生，尊重、理解和信任每一个学生，使其主动接受教育B.好孩子、优等生需要关爱，坏孩子、差等生

[试题]B． 你从此事中得到启发，以后应该注意什么？

[试题]这个故事给你什么启发？请用自己的语言表述。（2分）

[主观题]小故事说明了什么道理?对你有何启发?(2分)

[试题]你从这一案例中，可以得到下列哪些启示？（）A．公民应自觉守法，依法规范自己的行为。凡是法律禁止的，就坚决不做B．公民的合法权益受侵害时，应拿起法律武器，依靠执法机关，维护自身合法权益C．青少年应珍爱自己的生命和健康，增强自我保护意识和权利观念，学会依法行使权利D．不要相信邻居

[主观题]（4）根据上述材料和问题，你得到了什么认识？

[主观题]你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？

[问答题] 简述一个关于侍从桑丘的故事，从这个故事中我们可以看到他受到了堂吉诃德的美好品德的影响。

[主观题]你认为从这段历史中，我们应该吸取什么经验教训？

[问答题] 你知道《长袜子皮皮》这个故事有趣的由来吗？