教学目标的识记是获得知识的______阶段，表现为对知识的识别和了解，是对知识外在特征的反映。

A．初级

B．中级

C．高级

D．顶级

[单选题]教学目标的掌握是巩固知识和运用知识的阶段，表现为对知识的实际应用。它又 可以分为______两级。A．基础应用和特殊应用B．简单应用和综合应用C．初级应用和高级应用D．单次应用和重复应用

[单选题]（　　）是获得知识和运用知识的能力。A.品德素质B.智力素质C.知识素质D.心理素质

[单选题]()是获得知识和运用知识的能力。A .品德素质B .智力素质C .知识素质D .心理素质

[单选题]教师教学和学生获得知识的基本材料是（）A .教学大纲B .教学指导书C .教科书D .课程计划

[单选题]教师教学和学生获得知识的基本材料是()。A .教学大纲B .课程计划C .教科书D .教学指导书

[单选题]教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.教学大纲B.课程计划C.教科书D.教学指导书

[单选题]教师教学和学生获得知识的基本材料是（）A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书

[单选题]教师教学和学生获得知识的基本材料是（）A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书

[单选题]教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.教学大纲B.课程计划C.教科书D.教学指导书

[单选题]教师教学和学生获得知识的基本材料是（）A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书