国民政府时期重建的教育部较民国初年有哪些进步？

[问答题] 国民政府时期重建的教育部较民国初年有哪些进步？

[问答题] 民国初年教育部建制特点。

[主观题]1928年国民政府重建的教育部的进步之处主要表现在哪些方面？

[问答题] 1928年国民政府重建的教育部的进步之处主要表现在哪些方面？

[试题]下列哪些选项是民国初年教育部总长的职责（）A．监督教育部属员及所辖官署B．对各地行政长官及各巡按使在执行教育部事务方面进行监督C．视察全国的学务D．拟定教育部的法令E．负责管理教育部事务

[多选题] 下列哪些选项是民国初年教育部总长的职责（）A .监督教育部属员及所辖官署B .对各地行政长官及各巡按使在执行教育部事务方面进行监督C .视察全国的学务D .拟定教育部的法令E .负责管理教育部事务

[主观题]民国初年，教育部的建制有何特点？

[问答题] 民国初年，教育部的建制有何特点？

[试题]民国初年，教育部设置的组织机构包括（）A．普通教育司B．专门教育司C．社会教育司D．总务厅E．参事室

[多选题] 民国初年，教育部设置的组织机构包括（）A .普通教育司B .专门教育司C .社会教育司D .总务厅E .参事室