国民政府在高等学校课程管理上的特点有（）

A．注重中文教学

B．注重外文教学

C．注重学生德、智、体全面发展

D．注重提高学生实践能力

E．注重提高学生研究能力

[多选题] 国民政府在高等学校课程管理上的特点有（）A .注重中文教学B .注重外文教学C .注重学生德、智、体全面发展D .注重提高学生实践能力E .注重提高学生研究能力

[主观题]简述国民政府在高等学校课程管理上的突出特点。

[问答题] 简述国民政府在高等学校课程管理上的突出特点。

[主观题]简述国民政府时期高等学校教学管理的制度和措施。

[问答题] 简述国民政府时期高等学校教学管理的制度和措施。

[试题]国民政府于1929年和1931年公布的一系列法规规定高等学校分为（）A．大学B．独立学院C．专科学校D．研究所E．研究院

[多选题] 国民政府于1929年和1931年公布的一系列法规规定高等学校分为（）A .大学B .独立学院C .专科学校D .研究所E .研究院

[试题]国民政府对学校教育管理进行控制的措施有（）。A．“整饬学风”，建立训育制度B．实行童子军训练和军训C．颁布课程标准，实行教科书审查制度D．实行毕业会考制度E．建立特务系统

[多选题]高等学校课程管理基本制度包括（）。A.选修制B.学分制C.评课制D.双学位

[多选题]高等学校课程管理明确的基本任务有（）。A.建立健全课程管理制度B.明确课程教学运行中的权责与程序C.突出课程开发标准的建设D.提高课程管理人员和教师的