“课程是经验”的观点具有()的特点

A．强调学习者是课程的主体及能动性

B．课程联系学习者个人的经验

C．课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。

D．课程从学习者的角度出发和设计

E．突出课程的综合性与整体性

[多选题]“课程是经验”的观点具有的特点有（）。A.强调学习者是课程的主体及能动性B.突出课程的综合性和整体性C.课程从学习者角度出发和设计D.课程联系学习者个

[单选题]课程是经验的观点具有的特点是()。A．课程从学习者角度出发设计B．突出课程的综合性和整体性C．强调学习是课程的主体及能动性D．课程联系学习者个人经验E．课程外在学习者，凌驾于学习者之上

[单选题]“课程是经验”的观点具有这样的特点（ ）。A．强调学习者是课程的主体及能动性B．突出课程的综合性和整体性C．课程从学习者角度出发和设计D．课程联系学习者个人的经验E．课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

[填空题] 经验课程指在培养丰富的具有（）。儿童的（）、动机、经验是课程的（）。

[单选题]反对课程是科目，认为课程是学习者经验的观点属于（）A . 建构主义认识论B . 客观主义认识论C . 知识主义认识论D . 行为主义认识论

[单选题]课程是学习者的经验的观点被称为（）A . 建构主义认识论B . 客观主义认识论C . 人本主义认识论D . 行为主义认识论

[单选题]以下选项不属于经验主义课程论观点的是( )A．课程组织应心理学化B．课程应以儿童活动为中心C．课程内容不能超出儿童生活的范围D．课程应给儿童提供分化的、有组织的经验

[多选题] 隐形课程具有（）的特点A .计划性B .内隐性C .随机性D .不确定性

[多选题]隐性课程具有（）的特点。A.计划性B.内隐性C.随机性D.不确定性

[多选题]隐性课程具有（）的特点。A.计划性B.内隐性C.随机性D.不确定性