美国心理学家加德纳提出的多元智力理论认为，智力由七种相对独立的成分所构成，这七种智力成分分别是：言语智力、逻辑一数学智力、窒间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和_______。

[多选题]哈佛大学的心理学家加德纳提出多元智力理论，认为存在独特的七种智力，这七种智力分别是言语智力、逻辑-数学智力、空间智力、音乐智力、（　）。A.身体运动智

[问答题] 加德纳的多元智力框架中相对独立地存在着哪七种智力？

[单选题]美国心理学家加德纳提出的智力理论是（　　）。A.智力的二因素论B.智力的三维结构论C.智力的三元理论D.多元智力理论

[单选题]美国心理学家加德纳得出的智力理论是（）。A.二因素论B.层次结构论C.三无结构论D.多元智力论

[单选题]美国的心理学家加德纳认为，智力的内涵是多方面的，是由九个相对独立的智力构成的，因此提出了（）。A.智力三维理论B.智力群因素理论C.智力PASS理论D

[多选题] 美国心理学家卡特尔认为，智力由两种成分构成，分别是（）。A . 流体智力B . 普通智力C . 特殊智力D . 晶体智力

[多选题]美国心理学家卡特尔认为，智力由两种成分构成，分别是（　　）。A.流体智力B.普通智力C.特殊智力D.晶体智力

[多选题]美国心理学家卡特尔认为，智力由两种成分构成，分别是（　　）。A.流体智力B.普通智力C.特殊智力D.晶体智力

[判断题] 在《心理结构》一书中提出七种智力的是加德纳。A . 正确B . 错误

[单选题]美国哈佛大学心理学家加德纳认为，每个人都或多或少拥有不同的九种智力，这九种智力代表了每个不同的潜能，这些潜能只有在适当的情境中才能充分地发展出来。这一全新的智力理论的中央意义是积极的学生观、（）和灵活多样的评价观。A . “对症下药”式的教学观B . 具有多种能力组合的个体C . 创造性的能力D . 无法用智力测验测出。