德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过

程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与________

的统一过程。

[问答题]德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促进受教育者思想品德知、情、意、行发展的过程，是个体社会化

[主观题]德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成， 其中受教育者既是受教的客体，又是 的主体，是影响德育效果的内在因素。

[试题]德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。（ ）

[主观题]德育方法包括了教育者的施教传道方式和受教育者的_____方式。

[问答题]德育方法包括了教育者的施教传道方式和受教育者的（）方式。

[单选题]教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为（）。A .德育内容B .德育活动C .德育方法D .德育过程

[填空题] 在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。

[填空题] 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。

[单选题]教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为（）。A.德育内容B.德育活动C.德育方法D.德育过程

[判断题] 德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。A . 正确B . 错误