A. .羞耻感
B. .内疚感
C. .挫折感
D. .自卑感
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成()。A . 羞耻感B . 内疚感C . 挫折感D . 自卑感
[问答题] 简述埃里克森的人格发展阶段理论。
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。A . 信任感B . 自主感C . 勤奋感D . 主动感
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是( )。A.自主感对羞愧感B.勤奋感对自卑感C.亲密感对孤独感D.自我同一性对角色混乱
[单选题]根据埃里克森的人格的发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是()。A . 自主感对羞愧感B . 勤奋感对自卑感C . 亲密感对孤独感D . 自我同一性对角色混乱
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。A.自主感对羞愧感B.自我同一性对角色混乱C.勤奋感对自卑感D.亲密感对孤独感
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。A . 自主感对羞愧感B . 勤奋感对自卑感C . 亲密感对孤独感D . 自我同一性对角色混乱
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。A.自主感对羞愧感B.自我同一性对角色混乱C.勤奋感对自卑感D.亲密感对孤独感
[试题]简述埃里克森人格发展阶段理论。
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,3——18岁处于哪个阶段()A.信任感对怀疑阶段B.主动感对内疚感阶段C.勤奋感对自卑感阶段D.自我同一性对角色混乱阶段